ДРУГИЙ ТИЖДЕНЬ ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Ура! Ми закінчили роботу над проектом,навчились багатьом навичкам роботи в Інтернеті,дізналися про цілющі властивості меду. . Нам дуже сподобалося працювати над проектом!

ПЕРШИЙ ТИЖДЕНЬ ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Сьогодні ми розпочали роботу над проектом "Бджола- трудівниця".. Вид  роботи для нас  новий, але нам подобається.

 В перший день роботи вчитель продемонстрував власну презентацію, в якій визначив проблему проекту, визначив ключове та тематичні питання. Ми жваво обговорювали запропоновані питання, обмінювались думками. Для перевірки наших знань вчитель провів тестове опитування з теми. Потім ми всі разом заповнили таблицю "ЗХД".

 Ми об'єдналися в групи:слідопити,розумники, пізнайки,синоптики. Кожна група отримала своє завдання та намітила план роботи.

 Протягом цього тижня ми збирали матеріал. Учні-члени груп досліджували матеріали Інтернету, енциклопедій, довідників Ми зверталися за допомогою до батьків, які також зацікавилися нашою проектною діяльністю.

 Отриману та знайдену інформацію в Інтернеті ми оцінили відповідно до критеріїв оцінювання продукту учнів.

 Ми нагадали один одному, що при використанні матеріалів в проектній діяльності необхідно вказувати посилання на джерело використаної інформації.

. Тиждень промайнув не помітно. У нас багато вражень!

Учнівський блог роботи над проектом "Бджола-трудівниця"

  ЗАНЯТТЯ 1

 

Мій улюблений урок -природознавства

Сьогодні ми розпочали роботу над проектом "Бджола - трудівниця!" 

Кожного із  нас цікавлять  цілющі властивості меду .  І тепер ми дізнаємося про життя бджолиної сім'ї.  Ми об'єдналися в робочі групи. Перед кожною групою були поставлені конкретні  завдання.